2026-03-14T05:30:45Z https://juen.repo.nii.ac.jp/oai

oai:juen.repo.nii.ac.jp:00008164 2024-02-26T06:32:47Z 993:1142:1224

『竹取物語』における作品観の形成を促す学習デザイン Perceptions of Students’ Points of View in “Taketori Monogatari” : Focus on Learning Design 小川, 愛美 オガワ, マナミ 佐藤, 多佳子 サトウ, タカコ OGAWA, Manami SATO, Takako ETYP:教育実践 STYP:中学校 SSUB:国語 作品観の形成 古典に親しむ 竹取物語 departmental bulletin paper 上越教育大学 2020-02-28 VoR application/pdf 上越教育大学教職大学院研究紀要 7 105 115 Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education AA12735553 2187-882X https://juen.repo.nii.ac.jp/record/8164/files/kyo-kiyo07-09.pdf http://hdl.handle.net/10513/00008115 https://juen.repo.nii.ac.jp/records/8164 jpn