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アイテム
1年を過ごした初任教師から見えてくるもの―SCATの分析を通して―
https://juen.repo.nii.ac.jp/records/2000562
https://juen.repo.nii.ac.jp/records/20005628a66d57a-cdfc-4d8a-89bf-b6eecc6a3117
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2026-02-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 1年を過ごした初任教師から見えてくるもの―SCATの分析を通して― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | What a First-Year Teacher Sees After a Year on the Job—Through SCAT analysis— | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 初任教師 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 質的研究 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SCAT | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 同僚性 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 初任からつなぐ役割 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 拡張的学習サイクル | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
阿部, 隆幸
× 阿部, 隆幸
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| bibliographic_information |
ja : 上越教育大学教職大学院研究紀要 en : Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education 巻 13, p. 21-30, 発行日 2026-02-27 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2435-9637 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||