WEKO3
アイテム
各教科の学習の助けとなるアンプラグドプログラミング学習の試み ー複雑な手順を論理的に操作する活動を通してー
http://hdl.handle.net/10513/0002000080
http://hdl.handle.net/10513/0002000080a5d26e34-0aa4-47aa-a349-771ccf9e8186
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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jissen32-42
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2023-04-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 各教科の学習の助けとなるアンプラグドプログラミング学習の試み ー複雑な手順を論理的に操作する活動を通してー | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
武川, 亮平
× 武川, 亮平
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| 所属 | ||||||||
| 見附市立葛巻小学校 | ||||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究 巻 32, p. 247-252, 発行日 2022-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN1047762X | |||||||
