WEKO3
アイテム
共感的な対話をベースにした継続的な授業リフレクションによる若手教師の成長・発達に関する事例的研究 ー「活動システム」を援用した分析と考察ー
http://hdl.handle.net/10513/0002000082
http://hdl.handle.net/10513/0002000082dbd19c42-5025-48a6-b2e1-225eb6ad41e1
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-04-11 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 共感的な対話をベースにした継続的な授業リフレクションによる若手教師の成長・発達に関する事例的研究 ー「活動システム」を援用した分析と考察ー | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
寺島, 恭平
× 寺島, 恭平
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所属 | ||||||||
上越市立大瀁小学校 | ||||||||
書誌情報 |
教育実践研究 巻 32, p. 259-264, 発行日 2022-03 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN1047762X |