WEKO3
アイテム
小学校外国語科における協同学習とファシリテーション技術に基づく指導の有効性-自己決定理論による授業づくりが学習意欲に与える影響-
http://hdl.handle.net/10513/0002000106
http://hdl.handle.net/10513/0002000106fc390358-8400-46a6-a4db-5b5ae5fc0a80
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-11-02 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 小学校外国語科における協同学習とファシリテーション技術に基づく指導の有効性-自己決定理論による授業づくりが学習意欲に与える影響- | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
植木, 清華
× 植木, 清華
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所属 | ||||||||
上越市立国府小学校 | ||||||||
書誌情報 |
教育実践研究 巻 33, p. 139-144, 発行日 2023-03 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN1047762X |