WEKO3
アイテム
小学校社会科まちづくり学習におけるシビックプライドの醸成に関する事例的研究―遠隔協調学習を用いた実践と検証
http://hdl.handle.net/10513/0002000143
http://hdl.handle.net/10513/0002000143703b52f3-39c1-4bbb-a343-80960a0d58e2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyo-kiyo11-14
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-02-29 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 小学校社会科まちづくり学習におけるシビックプライドの醸成に関する事例的研究―遠隔協調学習を用いた実践と検証 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Recognition Theory in the Practice of Developmentally Supportive Student Guidance: Creating an enabling environment for studentsʼ self-development through recognition | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | まちづくり学習 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | シビックプライド | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 遠隔協調学習 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 小学校社会科 | |||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
| 主題 | 同期型CSCL | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 著者 |
片桐, 広太
× 片桐, 広太
× 榊原, 範久
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| 書誌情報 |
ja : 上越教育大学教職大学院研究紀要 en : Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education 巻 11, p. 143-153, 発行日 2024-02-29 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 上越教育大学 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-9637 | |||||||||||||||||
