WEKO3
アイテム
協働学習における対話相手選択の規準に関する事例的研究―認知的共感性を視点とした学習者の言動分析―
http://hdl.handle.net/10513/0002000151
http://hdl.handle.net/10513/0002000151a7619747-d3c1-4cd7-9a65-073fe36ebbf1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyo-kiyo11-22
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-02-29 | |||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||
| タイトル | 協働学習における対話相手選択の規準に関する事例的研究―認知的共感性を視点とした学習者の言動分析― | |||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||
| タイトル | Case Study of Criteria for Selecting Dialogue Partners in Collaborative Learning－Analysis of Learnersʼ Speech and Behavior in Terms of Cognitive Empathy－ | |||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 認知的共感性 | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 共感性 | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 対話相手選択 | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 協働学習 | |||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||
| 主題 | 課題解決 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||
| 著者 |
西舘, 茉侑
× 西舘, 茉侑
× 水落, 芳明
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| 書誌情報 |
ja : 上越教育大学教職大学院研究紀要 en : Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education 巻 11, p. 231-239, 発行日 2024-02-29 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||
| 出版者 | 上越教育大学 | |||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-9637 | |||||||||||||||||||
