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国語科をめぐる新たな状況と国語科の内容・方法(国語科授業の輪郭はどこにあるか-国語科教育内容・方法論の新局面-, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて)
http://hdl.handle.net/10513/547
http://hdl.handle.net/10513/547a3268cc0-68ac-4d4a-99fd-5adf57e85425
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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dkokugoyoshi103-250.pdf (191.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2010-08-02 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 国語科をめぐる新たな状況と国語科の内容・方法(国語科授業の輪郭はどこにあるか-国語科教育内容・方法論の新局面-, 21世紀にいきる国語教育実践学の構築に向けて) | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 言語学 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | エスノメソドロジー | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 情報教育 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 学習観 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | ETYP: 教育関連論文 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | SSUB: 国語 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
松本, 修
× 松本, 修
× Matsumoto, Osamu
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| 書誌情報 |
p. 250-251, 発行日 2002-10-01 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 全国大学国語教育学会 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11418056 | |||||||||||
| 権利 | ||||||||||||
| 権利情報 | 本文データは全国大学国語教育学会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである | |||||||||||
| 情報源 | ||||||||||||
| 関連名称 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110006370414 | |||||||||||
| 関連サイト | ||||||||||||
| 識別子タイプ | URI | |||||||||||
| 関連識別子 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110006370414 | |||||||||||
| 関連名称 | http://ci.nii.ac.jp/naid/110006370414 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
