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  1. 030 学内刊行物
  2. 0304 教育実践研究
  3. Vol.19 (2009)

行動障害を伴う自閉症生徒の行動改善に向けた機能的アプローチ : 機能分析の理論と手法を用いた後期中等教育段階における問題行動改善への支援

http://hdl.handle.net/10513/647
http://hdl.handle.net/10513/647
f5655178-16d8-4153-b410-20d306ede3ea
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissen19-35.pdf jissen19-35.pdf (666.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-08-23
タイトル
タイトル 行動障害を伴う自閉症生徒の行動改善に向けた機能的アプローチ : 機能分析の理論と手法を用いた後期中等教育段階における問題行動改善への支援
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
キーワード
主題Scheme Other
主題 STYP:特別支援学校
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 藤田, 綾子

× 藤田, 綾子

藤田, 綾子

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書誌情報 教育実践研究

巻 19, p. 213-218, 発行日 2009-03
出版者
出版者 上越教育大学学校教育研究センター
論文ID(NAID)
関連タイプ isIdenticalTo
識別子タイプ NAID
関連識別子 AN1047762X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 11:38:09.808724
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