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校内美術館「こだま美術館」の企画・運営を通した「総合的な学習の時間」 : 表現者として学びを立ち上げ探究していく子どもを育てる単元構成の提案
http://hdl.handle.net/10513/648
http://hdl.handle.net/10513/6487507aee3-0136-4868-b9f0-1435780c1667
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-08-23 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 校内美術館「こだま美術館」の企画・運営を通した「総合的な学習の時間」 : 表現者として学びを立ち上げ探究していく子どもを育てる単元構成の提案 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:小学校 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:総合的な学習 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
菊地, 亜弥子
× 菊地, 亜弥子
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| 書誌情報 |
教育実践研究 巻 19, p. 219-224, 発行日 2009-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学学校教育研究センター | |||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | AN1047762X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||