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アイテム
理解の3層構造の視点を取り入れた小中学校の学習内容を繋ぐ理科授業の在り方 : 中学校2年生「電流のまわりの磁界」の実践から
http://hdl.handle.net/10513/687
http://hdl.handle.net/10513/6876ef0791d-0554-47ba-9d2b-00a64e1458fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2010-09-08 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 理解の3層構造の視点を取り入れた小中学校の学習内容を繋ぐ理科授業の在り方 : 中学校2年生「電流のまわりの磁界」の実践から | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育実践 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB:理科 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
八重沢, 央
× 八重沢, 央
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| 書誌情報 |
教育実践研究 巻 20, p. 115-120, 発行日 2010-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
| 論文ID(NAID) | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | AN1047762X | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||