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  1. 030 学内刊行物
  2. 0304 教育実践研究
  3. Vol.17 (2007)

生徒の学力実態を分析し、一人一人の学力向上を目指した取組 : 職員研修を通して全職員が各教科の取組を相互理解し、目標を共有する取組の成果

http://hdl.handle.net/10513/850
http://hdl.handle.net/10513/850
5c479ad9-cb15-46f2-8563-70f409e65323
名前 / ファイル ライセンス アクション
jissen17-31.pdf jissen17-31.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-11-18
タイトル
タイトル 生徒の学力実態を分析し、一人一人の学力向上を目指した取組 : 職員研修を通して全職員が各教科の取組を相互理解し、目標を共有する取組の成果
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育実践
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
キーワード
主題Scheme Other
主題 STYP:中学校
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 韮澤, 均

× 韮澤, 均

韮澤, 均

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書誌情報 教育実践研究

巻 17, p. 181-186, 発行日 2007-03
出版者
出版者 上越教育大学学校教育総合研究センター
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN1047762X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 11:39:39.154895
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