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アイテム
教師たちは,「個」(一人ひとりの子ども)とどのようにして出会っているか? : 「個と歩み」,「個を育てる」という指導の手立てを観察・記述する試み(その1)
http://hdl.handle.net/10513/1043
http://hdl.handle.net/10513/104333fc09d3-c6d6-4048-998c-7c73a4bcce8e
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2011-03-07 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 教師たちは,「個」(一人ひとりの子ども)とどのようにして出会っているか? : 「個と歩み」,「個を育てる」という指導の手立てを観察・記述する試み(その1) | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 個 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 個人差 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 個別学習 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 学級集団 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | each individual child | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | individual difference | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | personal learning | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | classroom group | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | ETYP:教育実践 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
著者 |
杵淵, 俊夫
× 杵淵, 俊夫
× Kinefuchi, Toshio
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書誌情報 |
上越教育大学研究紀要 巻 21, 号 2, p. 527-553, 発行日 2002-03 |
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出版者 | ||||||||||||
出版者 | 上越教育大学 | |||||||||||
ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 0915-8162 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AN10284863 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |