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アイテム
書字学習導入期における課題系列の設定と学習状況の把握 : 弱視児を対象とした経過観察より
http://hdl.handle.net/10513/1936
http://hdl.handle.net/10513/19362d481a7d-0ab0-496e-a497-9a7c591fd156
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tokukiyo-14-2.pdf (920.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2012-12-19 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 書字学習導入期における課題系列の設定と学習状況の把握 : 弱視児を対象とした経過観察より | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 書字学習 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 平仮名 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 内発的動機づけ | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 弱視児 | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | handwriting learning | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | Japanese letters(hiragana) | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | intrinsic motivation | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | children with partial sight | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
大庭, 重治
× 大庭, 重治
× Ohba, Shigeji
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| 書誌情報 |
上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要 巻 14, p. 57-63, 発行日 2008-03 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13497944 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12323090 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
