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  1. 010 学術論文
  2. 0102 臨床心理学

中学校におけるスクールカウンセラーと教員の連携促進に関する一事例 : スクールカウンセラーが児童生徒に積極的に関わることの意義

http://hdl.handle.net/10513/2271
http://hdl.handle.net/10513/2271
925f8a82-a27c-4da7-ae1d-0cb0076f3a20
名前 / ファイル ライセンス アクション
school school mental health14-2.pdf (1.1 MB)
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2013-10-31
タイトル
タイトル 中学校におけるスクールカウンセラーと教員の連携促進に関する一事例 : スクールカウンセラーが児童生徒に積極的に関わることの意義
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールカウンセリング
キーワード
主題Scheme Other
主題 school counseling
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 cooperation
キーワード
主題Scheme Other
主題 対象への積極的な関わり
キーワード
主題Scheme Other
主題 positive attitude toward students' problems
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員への継続的支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 ongoing support to teachers
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ journal article
著者 土居, 正城

× 土居, 正城

土居, 正城

ja-Kana ドイ, マサキ

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加藤, 哲文

× 加藤, 哲文

加藤, 哲文

ja-Kana カトウ, テツブミ

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Doi, Masaki

× Doi, Masaki

en Doi, Masaki

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Kato, Tetsubumi

× Kato, Tetsubumi

en Kato, Tetsubumi

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書誌情報 学校メンタルヘルス

巻 14, 号 2, p. 199-210, 発行日 2012-03-01
出版者
出版者 日本学校メンタルヘルス学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 13445944
権利
権利情報 本文データは日本学校メンタルヘルス学会の許諾に基づき複製したものである。
権利
権利情報 Copyright ©2012 日本学校メンタルヘルス学会
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 12:00:53.727042
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