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アイテム
中学校の授業における生徒の数学を造り上げる意識的な推論に関する一考察 : 仮説を修正・発展させるジグザグ過程における事例検証の役割
http://hdl.handle.net/10513/2504
http://hdl.handle.net/10513/2504e3a9bd66-7941-4580-99f8-c9f650633470
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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sukyo22-05.pdf (767.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-05-02 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 中学校の授業における生徒の数学を造り上げる意識的な推論に関する一考察 : 仮説を修正・発展させるジグザグ過程における事例検証の役割 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ETYP:教育関連論文 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | STYP:中学校 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SSUB：数学 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | SGRD:中3 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
武内, 裕
× 武内, 裕
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| 書誌情報 |
上越数学教育研究 en : Joetsu journal of mathematics education 号 22, p. 45-54, 発行日 2007-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学数学教室 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11450354 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
