| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2016-02-25 |
| タイトル |
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タイトル |
小学校体育学習における学習者相互の継続的フィードバックが運動有能感に与える影響に関する事例的研究 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A case study of the effect which continuous feedback between learners gives to physical competence in elementary school physical education |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ETYP:教育関連論文 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
STYP:小学校 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SSUB:体育 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
小学校体育 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
運動有能感 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
継続的フィードバック |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Elementary School Physical Education |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Physical Competence |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
Continuous Feedback |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
外山, 良史
水落, 芳明
Toyama, Yoshifumi
Mizuochi, Yoshiaki
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| 書誌情報 |
ja : 上越教育大学教職大学院研究紀要
en : Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education
巻 3,
p. 111-119,
発行日 2016-02-29
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| 出版者 |
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出版者 |
上越教育大学 |
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言語 |
ja |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2187-882X |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12735553 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
kyo-kiyo03-11.pdf (464.4 kB)
