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アイテム / 現実性のある場面における子どもの小数の乗法及び除法の知識形成の過程を捉えるための理論的枠組みについて : 複数のsituationから出発するmodelの漸進的な自己発達とformal knowledgeの洗練 / sukyo31-06
sukyo31-06
| ファイル | ライセンス |
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 sukyo31-06.pdf (1.2 MB)
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| 公開日 | 2017-11-27 | |||||
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| ファイル名 | sukyo31-06.pdf | |||||
| 本文URL | https://juen.repo.nii.ac.jp/record/7375/files/sukyo31-06.pdf | |||||
| ラベル | sukyo31-06 | |||||
| フォーマット | application/pdf | |||||
| サイズ | 1.2 MB | |||||
| Version | Date Modified | Object File Name | File Size | File Hash Value | Contributor Name | Show/Hide |
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