| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2018-02-08 |
| タイトル |
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タイトル |
対話学習が「学習への深いアプローチ」に与える影響 : 思考プロセスを説明する活動とモニタリング機能に着目して |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
A consideration of the interaction between learners of the “Deep approach to learning” : a focus on students’ explanation of thinking process and monitoring |
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言語 |
en |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ETYP:教育関連論文 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
STYP:小学校 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SSUB:国語 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SSUB:総合的な学習 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
SGRD:小4 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
対話 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学習への深いアプローチ |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
論理的思考の方略化 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
思考プロセスを説明する活動 |
| キーワード |
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言語 |
ja |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
モニタリングや修正 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
上月, 康弘
佐藤, 多佳子
Kouduki, Yasuhiro
Sato, Takako
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| 書誌情報 |
ja : 上越教育大学教職大学院研究紀要
en : Bulletin of Teaching Profession Graduate School Joetsu University of Education
巻 5,
p. 69-77,
発行日 2018-02-28
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| 出版者 |
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出版者 |
上越教育大学 |
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言語 |
ja |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
AM |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa |
kyo-kiyo05-08 (531.0 kB)
