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アイテム
特別支援学級在籍の児童が話し合い伝え合う算数的活動の工夫 : 3年生の「あまりのあるわり算」の実践を通して
http://hdl.handle.net/10513/00007573
http://hdl.handle.net/10513/000075732e998e0a-007b-481f-9985-01476741f249
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2018-06-29 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 特別支援学級在籍の児童が話し合い伝え合う算数的活動の工夫 : 3年生の「あまりのあるわり算」の実践を通して | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
古川, 三貴
× 古川, 三貴
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書誌情報 |
教育実践研究 巻 28, p. 235-240, 発行日 2018-03 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN1047762X | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |