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地域の情報 公立中学校における障害理解授業の実践報告
http://hdl.handle.net/10513/00007982
http://hdl.handle.net/10513/000079820c734bec-70ae-4d48-8eab-769e40089dca
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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tokukiyo24-05 (939.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-07-16 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 地域の情報 公立中学校における障害理解授業の実践報告 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | インクルーシブ教育システム | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 難聴疑似体験 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ファシリテーション | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
野住, 明美
× 野住, 明美
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| 書誌情報 |
上越教育大学特別支援教育実践研究センター紀要 巻 24, p. 25-27, 発行日 2018-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学特別支援教育実践研究センター | |||||||
| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1882-7349 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12323090 | |||||||
| 論文ID（NAID） | ||||||||
| 関連タイプ | isIdenticalTo | |||||||
| 識別子タイプ | NAID | |||||||
| 関連識別子 | 40021545528 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
