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三角比の定義がもたらす概念理解 : 記号論的表現の視点から
http://hdl.handle.net/10513/00008008
http://hdl.handle.net/10513/000080084a3a853c-4586-4e49-aecd-76168cc1c3a7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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sukyo34-03 (885.6 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2019-07-16 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 三角比の定義がもたらす概念理解 : 記号論的表現の視点から | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
宮川, 健
× 宮川, 健
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| 書誌情報 |
上越数学教育研究 巻 34, p. 23-38, 発行日 2019-03-14 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 上越教育大学数学教室 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA11450354 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
