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  1. 050 報告書
  2. 052 上越教育大学研究プロジェクト研究成果報告書
  3. 2017(平成29)年度

小・中学校通常の学級に在籍する発達障害のある児童生徒のアクティブ・ラーニングを支える自立活動のカリキュラム開発に関する研究

http://hdl.handle.net/10513/00008093
http://hdl.handle.net/10513/00008093
c845fc14-8c02-42a8-b1d8-e3a4b197bcb8
名前 / ファイル ライセンス アクション
fujii_seika_h29.pdf fujii_seika_h29 (524.3 kB)
Item type 研究報告書 / Research Paper(1)
公開日 2019-09-20
タイトル
タイトル 小・中学校通常の学級に在籍する発達障害のある児童生徒のアクティブ・ラーニングを支える自立活動のカリキュラム開発に関する研究
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
著者 藤井, 和子

× 藤井, 和子

藤井, 和子

ja-Kana フジイ, カズコ

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著者所属
臨床・健康教育学系
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 平成28~29年度 上越教育大学研究プロジェクト 研究成果報告書
研究分担者 笠原芳隆 臨床・健康教育学系
研究協分担者 水落芳明 教育実践高度化専攻
研究分担者 五十嵐史帆 芸術系教育実践コース
研究協力者 小池清美 糸魚川市立青海小学校
研究分担者 水沢陽代 上越市立大町小学校
研究協力者 川崎優美子 大学院学校教育専攻
研究協力者 武知由佳 大学院学校教育専攻
書誌情報
発行日 2018-03
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 12:01:07.107433
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