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アイテム
主体的に考え,伝え合いながら学びを深める児童の育成と目指して:3年生「あまりのあるわり算」の実践をとおして
http://hdl.handle.net/10513/00008200
http://hdl.handle.net/10513/00008200c61741ef-83f4-4589-bd7a-684f23c88b5c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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公開日 | 2020-06-01 | |||||||||
タイトル | ||||||||||
タイトル | 主体的に考え,伝え合いながら学びを深める児童の育成と目指して:3年生「あまりのあるわり算」の実践をとおして | |||||||||
言語 | ||||||||||
言語 | jpn | |||||||||
資源タイプ | ||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
著者 |
佐藤, 麻矢子
× 佐藤, 麻矢子
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書誌情報 |
教育実践研究 巻 30, p. 79-84, 発行日 2020-03-26 |
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出版者 | ||||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||||
書誌レコードID | ||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
収録物識別子 | AN1047762X |