WEKO3
アイテム
説明的文章指導におけるオーセンティックな学習に関する一考察:自らの問いづくりを生かして
http://hdl.handle.net/10513/00008230
http://hdl.handle.net/10513/00008230c0a2d74b-d309-42d3-aff9-cfc5c952ce5f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||||
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公開日 | 2020-06-22 | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | 説明的文章指導におけるオーセンティックな学習に関する一考察:自らの問いづくりを生かして | |||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||
タイトル | Study of Authentic Learning in Expository Text Teaching: Improvement of Students' Learning Experience through Inquiry-based Learning | |||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||
言語 | ||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
資源タイプ | journal article | |||||||||||||
著者 |
平田, 貴子
× 平田, 貴子
× 石丸, 憲一
× HIRATA, Takako
× ISHIMARU, Kenichi
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書誌情報 |
国語科学習デザイン en : The Japanese study design 巻 3, 号 1, p. 1-10, 発行日 2019-10-31 |
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出版者 | ||||||||||||||
出版者 | 国語科学習デザイン学会 | |||||||||||||
ISSN | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
収録物識別子 | 2433-3158 | |||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
収録物識別子 | AA12816633 |