WEKO3
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社会的実践としての説明的文章の読みの学習：特徴的なレトリックから言外の意味を推論する学習の一考察
http://hdl.handle.net/10513/00008231
http://hdl.handle.net/10513/000082310093e084-bfe0-4b1b-a5b2-d5359751dd00
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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24333158-03-02.pdf (674.4 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-06-22 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 社会的実践としての説明的文章の読みの学習：特徴的なレトリックから言外の意味を推論する学習の一考察 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Learning of Expository Text as a Social Practice | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
小川, 高広
× 小川, 高広
× OGAWA, Takahiro
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| 書誌情報 |
国語科学習デザイン en : The Japanese study design 巻 3, 号 1, p. 11-21, 発行日 2019-10-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 国語科学習デザイン学会 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2433-3158 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12816633 | |||||||||||
