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  1. 050 報告書
  2. 052 上越教育大学研究プロジェクト研究成果報告書
  3. 2018(平成30)年度

中学校の文字式の学習と図形の証明学習とで形成される子どものアイデンティティと認知的学力の様態

http://hdl.handle.net/10513/00008281
http://hdl.handle.net/10513/00008281
3b7ce686-ff94-43bc-9e2f-a50f5436324e
名前 / ファイル ライセンス アクション
takahashi_seika_h30.pdf takahashi_seika_h30 (190.1 kB)
Item type 研究報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-02-12
タイトル
タイトル 中学校の文字式の学習と図形の証明学習とで形成される子どものアイデンティティと認知的学力の様態
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
著者 高橋, 等

× 高橋, 等

高橋, 等

ja-Kana タカハシ, ヒトシ

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著者所属
上越教育大学
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 平成29~30年度 上越教育大学研究プロジェクト 研究成果報告書
研究協力者 青柳潤 上越教育大学附属中学校
研究協力者 南幸江 上越教育大学附属中学校
書誌情報
発行日 2019-03
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Ver.1 2023-05-15 11:19:29.483483
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