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  1. 050 報告書
  2. 052 上越教育大学研究プロジェクト研究成果報告書
  3. 2019(平成31・令和元)年度

空間概念を育成するプログラミング教育の開発と評価-小学校1年から6年までの教科横断型授業実践を通して-

http://hdl.handle.net/10513/00008285
http://hdl.handle.net/10513/00008285
77610f78-2603-471b-9aca-b3dfdad92281
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiryu_seika_R1.pdf kiryu_seika_R1 (2.2 MB)
Item type 研究報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-02-12
タイトル
タイトル 空間概念を育成するプログラミング教育の開発と評価-小学校1年から6年までの教科横断型授業実践を通して-
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
著者 桐生, 徹

× 桐生, 徹

桐生, 徹

ja-Kana キリュウ, トオル

Search repository
著者所属
上越教育大学
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 平成30~31(令和元)年度 上越教育大学研究プロジェクト 研究成果報告書
研究分担者 五百川裕 上越教育大学
研究協力者 小松祐貴 上越市立春日中学校
研究協力者 斉藤辰幸 伊那市立手良小学校
研究協力者 北村弘行 上越教育大学
研究協力者 佐藤吉史 上越教育大学
研究協力者 髙橋瞭介 上越教育大学
研究協力者 桐原一輝 上越教育大学
書誌情報
発行日 2020-03
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Ver.1 2023-05-15 11:19:11.041852
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