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  1. 050 報告書
  2. 052 上越教育大学研究プロジェクト研究成果報告書
  3. 2019(平成31・令和元)年度

学習の基盤となる資質・能力である「プログラミング的思考」を生かしたカリキュラムと題材開発

http://hdl.handle.net/10513/00008294
http://hdl.handle.net/10513/00008294
eeb684cf-fdca-4de2-aac5-2895c4e72ec9
名前 / ファイル ライセンス アクション
oomori_seika_R1.pdf oomori_seika_R1 (7.7 MB)
Item type 研究報告書 / Research Paper(1)
公開日 2021-02-12
タイトル
タイトル 学習の基盤となる資質・能力である「プログラミング的思考」を生かしたカリキュラムと題材開発
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
資源タイプ research report
著者 大森, 康正

× 大森, 康正

大森, 康正

ja-Kana オオモリ, ヤスマサ

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著者所属
上越教育大学
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 平成30~31(令和元)年度 上越教育大学研究プロジェクト 研究成果報告書
研究分担者
 飯田弘基 長岡市立四郎丸小学校
 長滋徳 長岡市立南中学校
 森智史 柏崎市立比角小学校
 細野美保 柏崎市立第二中学校
 山碕孝幸 新潟県立教育センター
 山崎勇 新潟県立教育センター
研究協力者
 荒木彩香音 上越教育大学
書誌情報
発行日 2020-03
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Ver.1 2023-05-15 11:19:21.034279
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