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「きつねのおきゃくさま」における誤読の乗り越え－「読みの交流」による学習者の読みの過程から－
http://hdl.handle.net/10513/00008304
http://hdl.handle.net/10513/00008304227da8d2-5606-45c7-936c-1febbe2f7c78
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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24333158-04-07 (558.2 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2020-11-01 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「きつねのおきゃくさま」における誤読の乗り越え－「読みの交流」による学習者の読みの過程から－ | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Case study on Misreading the story "KITSUNE NO OKYAKUSAMA" | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | journal article | |||||||||||
| 著者 |
佐藤, 多佳子
× 佐藤, 多佳子
× SATO, Takako
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| 書誌情報 |
国語科学習デザイン en : The Japanese study design 巻 4, 号 1, p. 61-71, 発行日 2020-10-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 国語科学習デザイン学会 | |||||||||||
| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2433-3158 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12816633 | |||||||||||
