WEKO3
アイテム
文字式に関する学習内容に見られる連続性－プラクセオロジーを用いた教科書分析を通して－
http://hdl.handle.net/10513/00008479
http://hdl.handle.net/10513/0000847982aaf625-b85b-49d8-9eb9-8a320737b07c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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sukyo36-04.pdf (8.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2022-03-31 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 文字式に関する学習内容に見られる連続性－プラクセオロジーを用いた教科書分析を通して－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
高田, 智裕
× 高田, 智裕
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| 所属 | ||||||||
| 上越教育大学大学院修士課程3年 | ||||||||
| 書誌情報 |
上越数学教育研究 en : Joetsu Journal of Mathematics Education 号 36, p. 37-46, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学数学教室 | |||||||
