| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2022-08-31 |
| タイトル |
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タイトル |
小規模学級における同期型CSCLを用いた意見の可視化が児童の言動に与える効果の事例的研究 |
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言語 |
ja |
| タイトル |
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タイトル |
Effects on Behavior from Visualization of Opinions with Synchronous CSCL |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
小規模学級 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
意見の可視化 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
同期型CSCL |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
意見交流 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
多々納, 春樹
榊原, 範久
TATANO, Haruki
SAKAKIBARA, Norihisa
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| 所属 |
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上越教育大学（初等教育教員養成課程） |
| 所属 |
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学校教育学系 |
| 所属（英） |
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en |
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Joetsu University of Education（College of Education) |
| 所属（英） |
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en |
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School Education |
| 書誌情報 |
上越教育大学研究紀要
en : Bulletin of Joetsu University of Education
巻 42,
p. 21-30,
発行日 2022-08-31
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| 出版者 |
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出版者 |
上越教育大学 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2435-9629 |
kiyo42-03 (1.1 MB)
