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アイテム
物語の読みにおける「問い」が質的に向上する学習過程の要件 ー学習者が駆動させる言葉による見方・考え方のズレに着眼してー
http://hdl.handle.net/10513/00008640
http://hdl.handle.net/10513/00008640778b6229-3029-4b78-92e8-93d0285255f5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-04-10 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 物語の読みにおける「問い」が質的に向上する学習過程の要件 ー学習者が駆動させる言葉による見方・考え方のズレに着眼してー | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
松﨑, 祐太
× 松﨑, 祐太
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所属 | ||||||||
柏崎市立荒浜小学校 | ||||||||
書誌情報 |
教育実践研究 巻 32, p. 25-30, 発行日 2022-03 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN1047762X |