WEKO3
アイテム
算数学習において,主体的に学ぶ児童を育成するための工夫 -「学び方のメタ認知を促進する3つの視点」と「学習を個別最適化する4つの自由」-
http://hdl.handle.net/10513/00008648
http://hdl.handle.net/10513/00008648bea3c059-c446-46d6-a425-7848290daba5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2023-04-10 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | 算数学習において,主体的に学ぶ児童を育成するための工夫 -「学び方のメタ認知を促進する3つの視点」と「学習を個別最適化する4つの自由」- | |||||||
言語 | ja | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
山口, 哲史
× 山口, 哲史
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所属 | ||||||||
燕市立燕南小学校 | ||||||||
書誌情報 |
教育実践研究 巻 32, p. 73-78, 発行日 2022-03 |
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出版者 | ||||||||
出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AN1047762X |