WEKO3
アイテム
多様な表現を認め合い「造形的な見方・考え方」 を広げる鑑賞指導の在り方 －「対話型鑑賞」の実践を通して－
http://hdl.handle.net/10513/00008654
http://hdl.handle.net/10513/00008654e8c5758a-53f6-459f-babc-c255f3d3dcd1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
jissen32-19 (2.0 MB)
|
|
| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 多様な表現を認め合い「造形的な見方・考え方」 を広げる鑑賞指導の在り方 －「対話型鑑賞」の実践を通して－ | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
石垣, 言美
× 石垣, 言美
|
|||||||
| 所属 | ||||||||
| 三条市立月岡小学校 | ||||||||
| 書誌情報 |
教育実践研究 巻 32, p. 109-114, 発行日 2022-03 |
|||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 上越教育大学学校教育実践研究センター | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN1047762X | |||||||
