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  1. 020 紀要
  2. 021 上越教育大学研究紀要
  3. 34 (2015)

明治41-42年の長野県松本尋常高等小学校における成績不良児童教育に関する史的研究

http://hdl.handle.net/10513/2788
http://hdl.handle.net/10513/2788
02cd2098-cee8-470b-b14d-4f6bbbc33fef
名前 / ファイル ライセンス アクション
kiyo34-13.pdf kiyo34-13.pdf (450.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2015-03-13
タイトル
タイトル 明治41-42年の長野県松本尋常高等小学校における成績不良児童教育に関する史的研究
言語 ja
タイトル
タイトル A Historical Study on Education for Underachieving Students at the Nagano Prefectural Matsumoto Jinjo Higher Elementary School from 1908 to 1909
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ETYP:教育関連論文
キーワード
主題Scheme Other
主題 STYP:小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 松本尋常高等小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 Matsumoto Jinjo Highter Elementary School
キーワード
主題Scheme Other
主題 成績不良児童
キーワード
主題Scheme Other
主題 underachieving students
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別学級
キーワード
主題Scheme Other
主題 special classes
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育方法
キーワード
主題Scheme Other
主題 method of education
キーワード
主題Scheme Other
主題 受持教員
キーワード
主題Scheme Other
主題 class teacher
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 中嶋, 忍

× 中嶋, 忍

中嶋, 忍

ja-Kana ナカジマ, シノブ

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河合, 康

× 河合, 康

河合, 康

ja-Kana カワイ, ヤスシ

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NAKAJIMA, Shinobu

× NAKAJIMA, Shinobu

en NAKAJIMA, Shinobu

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KAWAI, Yasushi

× KAWAI, Yasushi

en KAWAI, Yasushi

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,長野県松本尋常高等小学校(現・松本市立開智小学校)の成績不良児童教育に関して担当者が記した『成績不良児童特殊教育狀况』を分析し,1.成績不良児童教育の目的と対象児童・受持教員,2.成績不良児童学級の教育方法,に焦点を当てて,明治41~42年当時の特別教育の考え方や方法について検討した。その結果,(1) 成績不良児童教育研究の目的は,普通(通常)教育の限界や他種多様な児童が存在して学力差違が全体に影響を及ぼしてしまうためであったこと,(2) 児童の事例としては,学力“零”で体格がすべて“強”,行動面が常に落ち着きのない状態の者と,仮名の発音が不完全な啞人的な者がいたこと,(3) 受持教員は師範学校を卒業した新任教師が担当したこと,(4) 成績不良児童教育は,保護者などに趣旨を説明して同意を得なければならないこと,(5) 児童の取扱法(支援方法)は,個人の状態を観察して教師と児童の信頼感を築き,一般児童以上に躾を行うこと,(6) 指導法には,児童の情緒面の安定を図った上で学習を行うという慰安的教授が必要であると担当者が感じていたこと,などが明らかにされた。
書誌情報 上越教育大学研究紀要

巻 34, p. 129-138, 発行日 2015-03
出版者
出版者 上越教育大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0915-8162
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10284863
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 11:57:31.987124
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